sábado, 11 de noviembre de 2017

INSTITUCION EDUCATIVA NUESTRA SEÑORA DE LA PRESENTACION

INSTITUCIÓN EDUCATIVA NUESTRA SEÑORA DE LA PRESENTACIÓN 

UNIDAD DE PRODUCCIÓN DE CONOCIMIENTO

FILOSOFIA GRADO 10B-2017 PERIODO IV

MARIA JOSE JIMENEZ RODRIGUEZ
DAYANA AMAYA GALLEGO



1. REFLEXION
La hicimos en el salon

2. PLANTEAMIENTO
Lo hicimos en el salón

3. CONDUCTA DE ENTRADA
Lo hicimos en el salon

4. IDEAS PRINCIPALES

KANT

  • El sujeto construye la realidad.
  •  nuestros conocimientos enmantan de dos fuentes : resivir impresiones sencibles y conocer por medio de las anteriores.
  • No niegan la realidad exterior.
  • Nomeno: "la causa en si" que permanece inconocible en el espacio y el tiempo, estructura en nomeno y se construye e fenomeno.
DAVID HUME

  • El conocimiento nace de la experiencia.
  • Impresiones de la reflexion es la de nuestra propia interioridad.
  • La idea debe concordar con la impresion.
  • Las cosas se construyen en la mente.
  • Impresones sensibles viene  del mundo exterior. 
  • Todas las ideas complejas se deriban de las persepciones.
ARISTOTELES

  • Ciencia de las primeras causas.
  • Accidente de la sustancia.
  • Cualidad, cantidad, tiempo, posicion, posecion 
  • Una cosa no puede estar separa de su sustancia esencial.
PLATON 

  • Idealismo 
  • El cuerpo es la carcel del alma
  • El alma se unia al cuerpo de forma occidental
  • Mundo sencible y mundo etiligible(ideas)
  • Conocer, llegar a las ideas por medio de la abstracion.
  • Al nacer dividas lo que sabes

INTRODUCCIÓN AL RACIONALISMO

Racionalismo: Corriente filosofica. Entiende a la razon como elemento que ligitima los conocimientos "los sentidos egañan" ellos creian en las ideas ignatas, independientes de la experiencia, el metodo es una herramienta que os conduce a la verdad, en donde las causas ocupa un lugar en el espacio que le corresponde.


5. TRABAJO INDIVIDUAL


  •  APROXIMACIÓN AL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO
Se conoce la ciencia como un modo de conocimiento que inspira a formular las leyes por medio de los cuales se rigen los fenómenos. 


Características 

Comunicable: Que todos tengas acceso a él.
Sistemático: Conjunto coherente de conocimientos.
Metódico: Requiere de un método, según el caso.
Verificable: Toda proposición científica debe ponerse a prueba.
Preciso: Deben ser formulados, usados términos exactos en la medida que sea posible.
Universal: Conocimiento aplicable a todo objeto o fenómeno el cual pretenda fijarse.


  • MÉTODOS DE LAS CIENCIAS 
El método es un medio necesario para el progreso de la ciencia. 

Método inductivo: Se tienen conclusiones generales a través de premisas particulares. 


Pasos 

  1. Observación y registro de los hechos. 
  2. Análisis y clasificación de los hechos. 
  3. Derivación inductiva de una generalización a partir de los hechos.
  4. Contrastación y verificación. 
Método deductivo: De lo complejo a lo simple. 
Ejemplos 
  • Los planetas son redondos. 
  • La tierra es un planeta. 
  • Por lo tanto,la tierra es redonda. 
Método analítico: Para conocer un fenómeno es necesario descomponerlo en partes. 

Ejemplo: estudiar muestra medica para determinar su composición

Método sintético: Este procedimiento tiene como metodología unir los elementos de un fenómeno "x" con el fin de generar un nuevo conocimiento. 



6. TRABAJO EN EQUIPO 

Prologo y problemas del conocimiento
Es una disciplina de la filosofía que explica o interpreta el conocimiento humano.
El conocimiento se halla frente a frente la conciencia y el objeto, el sujeto y objeto el conocimiento.
La verdad del conocimiento debe basarse con la concordancia de la imagen.
No es suficiente que un conocimiento sea verdadero, debe alcanzar la certeza de que sea verdadero.

Origen del conocimiento 
Exposición nuestra... pendiente.

Esencia del conocimiento 

Soluciones pre-metafísicas 

  • Objetivismo
  • Subjetivismo

Soluciones metafísicas 

  • Realismo
  • Posición de la fenomenología
  • Posición del material dialéctico
  • Idealismo 

La esencia del conocimiento

Tiene varios temas:

Realismo:  Defiende que el conocimiento es la copia de la realidad o del objeto.
Fenomenalismo: Defiende que el conocimiento es la construcción de la realidad.
Idealismo: Defiende que el conocimiento es la proyección del sujeto.

El criterio de la verdad 

La certeza de la idea que se tiene acerca de una hipótesis.


7. DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CRITICO Y GLOSARIO 


  • 1 Y 2 Elementos del conocimiento y el proceso del conocimiento 
1. Gnoseologia parte de la filosofía que estudia los principios, fundamentos y métodos del conocimiento humano. La diferencia es que la gnoseologia se refiere al conocimiento en generalno así la epistemologia que interroga sobre el conocimiento científico. 

2. Sujeto sale de su esfera y hace invasión a la esfera del objeto, capturando las propiedades de este. 
    Objeto transfiere sus propiedades al sujeto. 

3. Los objetos reales son todos los que no son dados en la experiencia externa e interna. 
Los objetos ideales, se presentan como irreales. 

4. ¿Por qué el objeto determina al sujeto?

Por mucho tiempo se pensó en términos de una verdad fuera de nosotros que conformaba cada una de las realidades de nuestro entorno, los objetos del conocimiento humano. Esta realidad impactaba nuestro entendimiento y configuraba nuestros pensamientos con Kant cambia esto. Kant diría que nada.
A veces el sujeto que conoce al objeto,parte de las mismas propiedades de este atribuirlas a la categoría que pertenece, pero sucede a veces que los criterios de clasificación son tan abstractas que se tienen que desarrollar criterios en los cuales mas bien el mismo sujeto quien determina al objeto.

5. Proceso del conocimiento 
Se realiza por medio de la realidad que se refleja, produciendo el pensamiento, el hombre adquiere saber, asimilar conocimientos acerca de fenómenos reales.

6. La posesión del ser


  • 3. LOS PROBLEMAS DEL CONOCIMIENTO
1.  Nos identificamos más con el relativismo, porque a nuestro concepto, no existe una verdad válida, todo se limita al sujeto que conoce o juzga acerca de lo que le rodea, la verdad es de cada uno. 

  • 3.2 ESENCIA DEL CONOCIMIENTO 
1. Las interpretaciones 
El conocimiento se genera en las experiencias y sensaciones que tenemos del mundo circundante, o se origina en las características de la razón o en la organización que de tales experiencias hace la razón. 
  • ¿El conocimiento tiene como fuente la razón o la experiencia?
  • No será posible considerar que el fenómeno es la inversa.
  • ¿Cuál es el factor determinante en el conocimiento humano? 
2. Posiciones del realismo

El realismo considera la experiencia de las cosas reales independientemente de la conciencia. 
El realismo ingenuo no considera el problema del sujeto y objeto, no distingue entre la percepción y el objeto percibido.
El realismo natural logra diferenciar entre la percepción y el objeto. 

3. Idealismo
El idealismo subjetivo o psicológico considera toda la realidad encerrada en la conciencia objetiva que existe fuera del mundo, Dios. 

3.3 Origen del conocimiento 

Respuestas 
El racionalismo, el empirismo, el apriorismo. 

 Diferencias 
El empirismo afirma que la única fuente del conocimiento es la experiencia, mientras que el racionalismo afirma que la única posibilidad de obtener conocimientos validos es extrayendo los de la razón. 

 Juicios
Es la facultad del alma que permite distinguir entre el bien y el mal o entre lo verdadero y lo falso.

Sintético
Aquel juicio en el que el predicado no está incluido en la noción del sujeto, es decir aquel juicio que tiene la capacidad de añadir algo al contenido. 

Apriori
En un sentido puro, son los juicios cuya verdad puede ser mantenida independientemente de cualquier experiencia, que no procede de ella.

Aposteriori
Se verifican recurriendo a la experiencia, son juicios empíricos, se refieren ha hechos, tienen una validez particular y contingente. 

Kant, Juicios sintéticos a-priori 
Kant introduce los conceptos de espacio y tiempo son formas apriori necesarias para experimentar las cosas como tales. 

LA VERDAD

¿Qué es? 
La verdad es la conformidad del pensamiento con la realidad. 
Es verdadero todo lo que responda con la realidad.

2.¿Las verdades son absolutas o relativas? Explica tu punto de vista
Nosotras pensamos que en cuestión filosófica, es relativa, pues cada uno tiene su propia verdad, pero en cuestión materialista, es absoluta.

3. Ignorancia es la falta de conocimiento en particular o de cultura general la persona que ignora no solo lo conoce o no lo comprende.
Opinión 
Juicio que se forma sobre algo cuestionable.

Probabilidad 
Es la mayor o menor posibilidad de que ocurra un determinado suceso.

Certeza
Es la conciencia de saber que conocemos la verdad.

Error 
Algo equivocado o desacertado, acción o un concepto o una cosa que no se realizó de manera correcta. 

4. La principal causa es la inexperiencia. 


INSTITUCIÓN EDUCATIVA NUESTRA SEÑORA DE LA PRESENTACIÓN 

UNIDAD DE PRODUCCIÓN DE CONOCIMIENTO

RELIGIÓN GRADO 10-2017 PERIODO IV

MARÍA JOSE JIMENEZ RODRIGUEZ
DAYANA AMAYA GALLEGO


1. REFLEXION
lo hicimos en clase 

2. PLANTEAMIENTO
lo hicimos en clase

3. CONDUCTA DE ENTRADA 

EL ARTE DE AMAR POR ERICK FROMM


AMOR FRATERNAL

AMOR MATERNAL


AMOR ERÓTICO 


AMOR AMI MISMO 


AMOR A DIOS 





4. IDEAS PRINCIPALES 

LOS DIEZ MANDAMIENTOS PARA LA VERDADERA FELICIDAD- POR DEEPAK CHOPRA

1.ECLESIASTICo C 9, V 6

No avientes el trigo a calquier viento, ni camines en cualquier dirrecion, se constante en tu manera de pensar y no tengas mas que una palabra.

2. SALMO 126 V4,5,6.

Señor haz que cambie de nuevo nuestra suerte, los que siembran con lagrimas cosecharan  con grupos de alegria, aunque lloren mientras lleven el saco de semilla, volveran cantando de alegria.

3.ECLESIASTICO  C7, V17

No insistas demasiado en tu oracion encomiendate a Dios y acepta lo que el decida.

4. ECLESIASTICO C8,V4

No andes en compañia de tontos, para que no te desprecien los importantes.

5. ECLESIASTICO C8, V10-11

No alimentes el fuego del malvado, sino quieres quemarte en el no hullas delate insolente dandole ocasión de tomar algo en contra tuya.

6.ECLESIASTICO C9, V29

Por la cara se conoce a una persona, por el aspecto se distingue al sabio, la manera de vestir, de reir y caminar, muestran lo que no es.

7.ECLESIASTICO C28, V12

Si soplas una chispa se enciende, si la escupes se escapa y tanto el soplo como la saliva salen de tu boca. 

8.ECLESISTICO C30, V23 

Calmate, tranquiliza tu corazon y aleja de ti el enojo, pues los pleitos han causado la muerte de muchos, un corazon contento, es omo un banquete que trae buen provecho.

9. ECLESIASTICO C38, V30

Moldea el barro con las manos y con los pies, lo  ablanda esfuerza por terminar el barnizado y se desvela por dejar limpio el horno.

10. ECLESIASTCO C33, 14

Frente al mar esta el bien.
Frente a la vida la muerte.
Frente al bueno el malvado.
Frente a la luz la oscuridad.
Fijate en todas las cosas echas por Dios.

5. TRABAJO INDIVIDUAL


5 SONIDOS INAUDIBLES QUE USTED QUE ESCUCHADO EN SU SER ATRAVEZ DE SU EXISTENCIA

  • Una hoja recien caiida de un arbol
  • El chillido de un murcielago
  • Los ronquidos de un perro
  • El sonido que hace el viento 
  • El aleteo de un mosquito
6.TRABAJO EN EQUIPO EN ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE

1 MATEO 4,11

Devocion

2 JUAN 5,15,17,30

Justicia

3. MATEO 9,10-13

Igualdad

4. JUAN 13,3-5; 12-15

Humildad

5. MARCOS 14, 32-36

Fe

6. GALTAS 1,13-17

Compromiso

7. FILIPENSES 3,5-

Confiaza

8. GALATAS 2,19-20

Lealtad

9. EFECIOS 4, 17-5,2

Amor 

10.GALATAS 5, 13-26

Libertad

7. DESARROLLO DEL PENSAMIENTO RELIGIOSO Y GLOSARIO

maria jose 

Test Vocacional

Cuadro de Resultados

El siguiente cuadro muestra el grado de interés que tienes sobre determinadas áreas
Área de InterésRango de Interés
Superior
(tienes mucho interes)
Medio
(tienes un interes moderado
Inferior
(no te interesa demasido)
HumanidadesX
ArteX
Administración y EconomíaX
Biología y QuímicaX
Matemática y FísicaX
dayana amaya




domingo, 24 de septiembre de 2017

 INSTITUCIÓN EDUCATIVA NUESTRA SEÑORA DE LA PRESENTACIÓN 

UNIDAD DE PRODUCCIÓN DE CONOCIMIENTO



RELIGIÓN GRADO 10-2017 PERIODO III


1. REFLEXIÓN

SAN PEDRO ¿QUIEN ES?

Apostol de jesus que descubre el nuevo mensaje y lo incorpora, admiraba mucho a jesus al igual que su palabra.

LA LLAMADA

Andrés le dijo a su hermano Simón, Pedro "hemos encontrado el mesías y Jesus le dijo, tu eres Simón hijo de Juan ahora te llamaras Cepas es decir "Pedro".

EL DESCUBRIMIENTO

Pedro le pregunta a jesus que le explicara una comparacion y le dijo "Señor cuantas veces perdono a mi hermano cuando ofende ? ¿siete veces? Jesus le dijo "setenta veces siete"

LA ADHESION 

Al acercarse le a Jesus le dijo que como el le iba a lavar los pies, Jesus le dijo que no lo comprendería en ese momento, Pedro se negó y Jesus le dijo que si no lo hacia no tendría nada que ver con el, entonces Pedro le pidió que lo lavase todo.

LAS INFIDELIDADES

Pedro se acerco. Una criada y le dijo que el estaba con Jesus, el lo negó,  otra criada lo vio y le dijo lo mismo y el de nuevo lo negó.
Luego un grupo de personas le dijeron no hay duda que eres tu por tu acento, canto el gallo y Pedro recordó que Jesus le había dicho que antes de cantar el gallo, lo había negado 3 veces.

EL COMPROMISO

Todos los bautizados escuchaban las enseñanzas de los apóstoles seguían las palabra de Dios, vendían sus haciendas y compartían entre todos según su necesidad, hacían siempre el bien.

EL CAMINO DE LA FÉ

La fe es libre cuando llega a resultados ciertos y presenta sus condiciones, cual puede demostrarla, pero en la fe no es así, el que tenga espíritu santo puede demostrarla pero la fe es así. El que tenga espíritu santo puede pasar de credibilidad a la fe, toda reflexión de Dios hace por analogía ya que es imposible aprenderlo a el mismo.

2. PLANTAMIENTO

LO HICIMOS EN CLASE......

3. CONDUCTA DE ENTRADA

LO HICIMOS EN CLASE......

4. IDEAS PRINCIPALES 

LAS HICIMOS EN CLASE.....

5. TRABAJO INDIVIDUAL

LO HICIMOS EN CLASE.....


6. TRABAJO EN EQUIPO EN ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE

LO HICIMOS EN CLASE....

7. DESARROLLO DEL PENSAMIENTO RELIGIOSO

En nuestra vida podemos percibir diferentes tipos de cosas, unas de ellas serian: el mal, el dolor, la muerte, la felicidad y el éxito. El mal y el dolor pueden ir muy de la mano ya que lo que nos hace mal, nos puede causar dolor en cuanto a la muerte, esta es una etapa la cual como seres humanos tendremos que vivir y debemos estar cocientes de que va a pasar.
La felicidad y el éxito también pueden ir de la mano ya que cuando en la vida triunfamos, si tenemos éxito  podremos alcanzar  la felicidad.
En efecto la búsqueda de la felicidad es una constante historia de la humanidad ya que cada día luchamos por encontrarla y esta se puede presentar de distintas maneras, mi posición frente a dos temas muy peculiares los cuales serian la resurrección y la reencarnación, en mi vida he sabido que la resurrección ocurrió cuando Jesús volvió de la muerte hacia la vida a los 3 días, pero yo la veo de otra forma, para mi la muerte es la resurrección a la nueva vida y esta llega cuando hemos culminado nuestra labor en la tierra. En cuanto a la reencarnación pienso que es cuando una persona vuelve a la tierra pero con una vida distinta a la anterior, esto tal vez sea cierto, pero cabe la posibilidad de que haga parte de la imaginación humana.

LA PARUSIA

Para mi esta propuesta es cierta, la parusia consiste en la segunda venida del señor a la tierra, pero esta no sera en carne, si no que sera su gloria. ya no había mas mentiras, ni ocultamiento, Dios re cojera todos los sufrimientos de la humanidad y los curara.
Este acontecimiento final también sera restauración total del universo, quiere decir que no solo atacara a las personas sino que también lo hará con el universo.

8. GLOSARIO

¿CUAL ES LA POSICIÓN  DE LA CIENCIA FRENTE A LOS TEMAS VISTOS?

La ciencia busca la realidad de las cosas, en este mundo terrenal, la verdad por medio de pruebas científicas y hechos que comprueben que es verdad.
La ciencia no cree en la reencarnacion y menos en la resurrecion porque de esto no hay p´ruebas, no hay hechos que lo comprueben en cuanto al mal y el dolor, son considerados sentimientos de la vida en este mundo, al igual que el exito y la felicidad, pero no va mas allá del fondo.

¿CUAL ES LA POSICIÓN DE LA FE FRENTE A LOS TEMAS VISTOS?

La fe en los temas vistos, pienso que en cada una de ellas debe estar la fe, porque por muy buena y mala que sea, en nuestro corazón debe estar esa esperanza, siempre presente de que todo estará bien, nunca debemos perderle porque en realidad si lo hacemos perderíamos todas las oportunidades que se encuentren en nuestro camino. Muchas personas tienen la fe en todo momento, si les pasa algo malo y creen que porque esto sucedió que porque Dios es el culpable de todo, no solo pasa por algo,  es una enseñanza que te da la vida y nunca perder la fe.








   INSTITUCIÓN EDUCATIVA NUESTRA SEÑORA DE LA PRESENTACIÓN 

UNIDAD DE PRODUCCIÓN DE CONOCIMIENTO

FILOSOFÍA GRADO 10-2017 PERIODO III



2.PLANTEAMIENTO





4. IDEAS PRINCIPALES

A.HISTORIA DE LA LOGICA

La lógica es una ciencia formal que estudia los principal de la demostración o inferencia valida, deriva del termino griego "logos" aristoteles es el padre de la lógica en su obra "Oiganon" expone los argumentos básicos de esta, que hasta ahora se mantiene objeto de estudio de la logica es el pensamiento, es la representación mental de cualquier objeto.
Se divide en lógica de la edad antigua, principales representantes Aristotelesy Platón.

B. TRABAJO DE LÓGICA Y CONCEPTO

El sentido ordinario de la palabra "lógica" se refiere a lo que es congruente, ordenado, bien estructurado lo lógico es lo mismo que incongruente desordenado incoherente concepto en latín significa conceptum que significa que concebir es algo concebido en la mente humana. Los conceptos son contracciones o imágenes mentales por medio de los cuales comprendemos las experiencias que emerge de la intención. 

C. LÓGICA, EL CONCEPTO 

El concepto no es una categoría fija si no un movimiento de una unidad de rodas las determinaciones.
Los movimientos del concepto corresponden con la clasificación de la lógica formal. Una representación mental de una cosa sin afirmar o negar nada.
Los conceptos se caracterizan por ser construcciones o imágenes mentales, por medio de las cuales comprendemos las experiencias que emergen de las integración como nuestro entorno, o atraves de su integración o categorías relacionadas con nuestros conocimientos previos.
Se pueden clasificar en: extencion, particulares, universales.


D. LÓGICA EL JUICIO

El jucio es un pensamiento en el que se afirma o se niega algun aspecto de algo, por lo cual es un  pensamiento que puede ser verdadero o falso.
Su estructura es:
Sujeto : Es el concepto del objeto del juicio, es decir es el concepto de quien se ah predicado o dice algo.
Predicado: Es el concepto que se aplica al sujeto es decir es lo que afirma, niega acerca del sujeto.
Cupula: Es aquello que establece que los pensamientos en el predicado es propio, no propio del objeto del juicio.
Clasificacion de un juicio:
A. Cualidad y cantidad
B. Relacion
C. Modalidad
D. Comprehension

Por su cualidad los juicios se clasifican en afirmativo o negativos: Los afirmativos unen al sujeto con con el predicado y los negativos separan al sujeto del los negativos.
Por su cantidad los juicios se clasifican en universales, particulares y singulares.
Por su relacion los juicios son categorias disyuntivos e hipoteticos.
Por su modalidad los juicios son problematicos o politicos o asertoricos.
Por su comprehension los jucios son analiticos y sinteticos.

E. CUADRO DE OPOSICION

Los juicios universales afirmativos que con su formula toso sujeto el presicado debe ocupar la letra : A
Los juicios particulares afirmativos algun S es P: I algunos hombres son futbolistas.
Los juicios particulares negativos algun S no es P : O algunas serpientes son venenosas.



F. EL SILOGISMO

El silogismo es una forma de razonamiento deducido consta de dos proporciones como premisas y otra como conclusión siendo la ultima una inferencia necesariamente deductiva de las otras dos. Fue formulada por Aristoteles.

PROPORCIONES DEL SILOGISMO

-Todo árbol es una planta: Premisa mayor  
-Todo Pino  es un árbol : Premisa menor
-Todo pino es una planta : Conclusión

 EJEMPLOS:
-Todos los relojes son maquinas.
-El big ben es un reloj 
-Por lo tanto el Big ben es una maquina.

5. CLASIFICACIÓN DE LOS JUICIOS: 

A. Por su cantidad 
UNIVERSALES:

- Todos los hombre son inteligentes.
-Ningún pinguino vuela 
-Todas las aves tienes plumas 
-Todos las plantas son verdes 
-Ningún dinosaurio tiene vida


PARTIULARES

-Alguna mujer es fea
-Algún hombre es sabio
-Alguna flor es amarilla
-Algún hombre es inteligente
-Algún perro no ladra

B. Por su cualidad
AFIRMATIVOS:

-Jose prepara una comida deliciosa
-Maria es una joven muy culta
-Las flores son hermosas
-Los delfines son inteligentes 
-Mi hermano es inteligente

NEGATIVOS

-Mis compañeros no estan siempre para ahi 
- La vida no es una ilusion
-Los animales no piensan 
-El universo no son solo estrellas 
-Mi mama no es una mujer seria

C. Por su modalidad 
JUICIOS PROBLEMÁTICOS

-Puede que hoy no salgan las estrellas.
-Puede que hoy llueva.
-Puede que mañana no tenga estudio.
-Puede que el cáncer tenga remedio 
-Puede que gane la materia.

JUICIOS APODICTIVOS

-El circulo es redondo.
-El sol sale todos los días.
-Las estrellas salen todos las noches.
-Las matemáticas están en todos lados.
-El cuadrado tiene 4 lados iguales.

JUICIOS ASERTORICOS

-Ser feliz es bueno.
-La mandarina es dulce.
-El mal no es bueno.
-Niebla es el mejor libro.
-La manzana es nutriente.

D. Por su relación: 

HIPOTETICOS


-Si me caigo, me voy aprorreado

-Si me porto mal, me van  castigar.
-Si estudio para el examen, lo voy a ganar.
-Cuando Juan se emborracha, siempre pelea.
-Si me enfermo, no podre ir a estudiar.

DISYUNTIVOS

-Los perros son chiguaguas, pinches y labradores.

-Voy a comer carne o pollo.
-Si me pongo zapatos negros, no me pondré los blancos.
-Hay personas blancas,negras y mestizas.
-Si voy a cali, no voy a pereira.

CATEGORICAS


-El fuego irradica calor.

-El sol ilumina
-El agua moja
-Los perros ladran
-La pared es dura

6. TRABAJO EN EQUIPO

Regla de Silogismos

REGLA 1


-Todos los mamíferos son animales.

Todos los hombres son mamíferos.
 Todos los hombres son animales.
-Todos los vehículos cómodos son populares
Todas las carretillas son vehículos cómodos
 Todas las carretillas son populares
-Leer un buen libro es divertido
Me agrada mucho leer
 Leer me divierte
-Todos los planetas del universo son redondos
La Tierra es un planeta
La Tierra es redonda
-Algunas aves vuelan
Los canarios vuelan
 Los canarios son aves.

REGLA 2 


-Las ideas son inmateriales.

La belleza es una idea.
 La belleza es inmaterial.
-El conocimiento es muy importante.
Las matemáticas son conocimiento
 Las matemáticas son importantes.
-Ninguna ave es mamífero.
El murciélago es mamífero
El murciélago no es ave.
-Las estrellas emiten su propia luz.
El sol emite su propia luz.
 El sol es una estrella.
-Todos los hombres son libres
 Nicolás es un hombre
 Nicolás es libre

REGLA 3

 -Algunas aves son voladoras
 Me gustan los animales voladores
 Me gustan algunas aves
 -Ningún hombre puede volar
 Los canarios vuelan
 Los canarios no son hombres
-Los planetas son todos redondos
 Júpiter es un planeta
 Júpiter es redondo
-Los vehículos deportivos son costosos
El nuevo Ferrari es un vehículo deportivo
El nuevo Ferrari es costoso
-Ningún pez es mamífero
Las ballenas son mamíferos
Las ballenas no son peces

REGLA 4

 -Algunos escorpiones son venenosos
Los venenos nos pueden matar
 Algunos escorpiones nos pueden matar
 -Toda violencia es deplorable
 Algunas protestas son violentas
 Algunas protestas son deplorables
 -Siempre que como frutas me mareo
 Siempre que mareo, vomito
Siempre que como frutas, vomito
 -Ninguna persona respira dentro de un líquido
El agua es un líquido
Ninguna persona respira dentro del agua
- Algunos militares son psicópatas
Algunos suecos son militares
Algunos suecos son psicópatas

REGLA 5

- Las mariposas de colores son llamativas
 Los animales llamativos mueren primero
 Las mariposas de colores mueren primero
- Algunos asteroides son de hierro
 El hierro es un mineral magnético
 Algunos asteroides son magnéticos
- Todos los días llueve
 Cuando llueve, saco el paraguas
 Todos los días saco el paraguas
- Mi abuelo se parece a Clint Eastwood
 Clint Eastwood tiene cara de caballo
 Mi abuelo tiene cara de caballo
- Todas las flores tienen perfume
 Todas las rosas son flores
 Todas las rosas tienen perfume

REGLA 6

- Ninguna hembra es varón
 Todos los varones nacen con pene
 Ninguna hembra nace con pene
 Ningún político es pobre
- Por lo general los pobres ganan poco dinero
 Por lo general ningún político gana poco dinero
- Ningún ladrón es honesto
 Algunas personas son honestas
Algunas personas no son ladrones
-Todos los inviernos hace frío
 Cuando hace frío me enfermo
 Todos los inviernos me enfermo

REGLA 7



- Ningún hombre respira bajo el agua
 Los buzos respiran bajo el agua
 Ningún buzo es un hombre
- Todos los perros comen
 Todos los hombres comen
 Todos los hombres son perros
- Aristóteles era filósofo
 Aristóteles era griego
 Todo filósofo es griego
- Todos los hombres respiran
 Ninguna mujer es un hombre
 Ninguna mujer respira
- Las vacas son mamíferos
 Los murciélagos son mamíferos
 Las vacas son murciélagos.

REGLA 8


- Ningún cerdo puede volar
 La mesa del comedor no puede volar
 La mesa del comedor es un cerdo
- Todos los lunes llego tarde al trabajo
 Si llego tarde al trabajo me despiden
 No voy más los lunes al trabajo
- Algunos inmigrantes son delincuentes
 Tenemos mucha delincuencia en la ciudad
 La delincuencia se debe a los inmigrantes
- Algunos reptiles tienen patas
 Todos los perros tienen patas
 Algunos reptiles son perros
- Mi abuela falleció antier
 El brócoli subió de precio
 El brócoli sube porque muere mi abuela

7. DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CRITICO


1. Para lograr la coherencia en nuestras ideas:


La lógica es útil en esto porque así vamos a poder estar mas seguros de lo que decimos y nuestras ideas.

5. Para tomar buenas decisiones:


Porque con la lógica ya sabremos si estamos cometiendo un error o no.


9. Para criticar o refutar las ideas de otros.


Porque de pronto los demás no se dan cuenta de lo que es y con la lógica le explicamos.


10. Para tener criterios de distinción entre buenos y malos argumentos.


Para así poder opinar, pero opinar de una manera concreta y eficaz, para así darme cuenta si es bueno o en que esta fallando.


11. Para cambiar nuestras creencias falsas por ideas mejor fundamentadas o argumentadas que se convertirán en guías de nuestra acción.


La lógica nos sirve mucho en este caso ya que por medio de la lógica vamos a poder tener una guía que nos pueda ayudar y ya que con ello no nos vamos a meter en falsas ideas.  

13. Para discutir con las personas


Nos ayuda a hacer algún debate, ya que yo me puedo defender  por cualquier angulo al estar informada.


14. Para garantizar una vida feliz

Ya que vamos a tener mas satisfaccion y vamos a estar mas seguros de lo que hacemos.

17. Para construir argumentos

Porque nos ayudara a tener mejores palabras para construir párrafos, textos e incluso argumentos.

16. Para expresar, nuestras ideas con mayor claridad tanto a nosotros mismos como a los demas

Porque si sabemos sobre la lógica nos puede servir, no solo a mi si no a todos para poder tener mayor argumentación.

18. Para saber con seguridad todo lo que ocurrirá en el futuro

Es verdad ya que con la lógica es todo exacto osea que nos va a ayudar a descifrar que va pasar y en donde para el futuro.

8. GLOSARIO

IDEAS PRINCIPALES

-La lógica nutre nuestras mentes como la vitamina y el ejercicio de nuestro cuerpo.
- El estudio bien dirigido de la lógica nos dará mayores posibilidades de ser felices.
-La lógica es la ciencia que provee a las demás ciencias con un instrumento fundamental.

IDEAS SECUNDARIAS

-Tenemos que saber evaluar dichas creencias para saber si son  guías seguras para nuestra acción.
-En la búsqueda de la verdad un pensamiento claro muestra de forma sencilla la realidad.
-El ejercicio intelectual requiere entrenamiento y planificación.
-La lógica la investigación es la forma de descubrir los errores.








INSTITUCION EDUCATIVA NUESTRA SEÑORA DE LA PRESENTACION

INSTITUCIÓN EDUCATIVA NUESTRA SEÑORA DE LA PRESENTACIÓN  UNIDAD DE PRODUCCIÓN DE CONOCIMIENTO FILOSOFIA   GRADO 10B-2017 PERIODO ...